2017年8月29日，“教育部关于发布《交互式电子白板》系列两项教育职业规范的告诉”，这在某种程度上预示着大范围的使用于整个普教职业的交互式电子白板及电子白板一体机职业总算迎来一个规范性规范。教育商场是投影使用的要害细分商场之一，教育交互显现是投影教育使用的首要方式。这一新规对产品层的界说，必定引发教育投影圈的广泛重视。

  教育部白板新规职业规范理解精确地提出了“硬件大型化、智能化；使用网络化、才智化；软件互操作化和内容同享化”的职业大趋势。其间对投影商场影响较大的规则是“硬件大型化”。

  教育部白板规范，对交互教育显现的产品尺度进行了约好：规则电子白板的尺度要适配教室面积。教室小于50平米，教育人数小于30人，应装备大于70英寸的教育白板；教室在50-70平米，教育人数40-50人，应装备大于85英寸的教育白板；教室大于70平米，教育人数大于50人，应装备大于100英寸的教育白板。

  现在普教教室绝大多数为50-70平米，教室班额一般为40-50人，调配的电子白板的至少要契合85英寸标准。从职业竞品技能视点看，交互平板产品和投影白板呈现出“显现画面尺度上的分工联系”。即90+英寸以上的教育交互显现首要是选用“投影显现技能”。70英寸及其以下商场被液晶显现技能的交互平板产品占有。这种格式令商场以为，在教育部新规发起显现面积更为大型化的布景下，将有利于未来投影电子白板和教育投影机产品的商场拓宽。这关于近年来商场占有率逐步下降的教育投影工业而言不失为一个好消息。

  本质上，教育部新规不过是对教育显现开展的新趋势的总结：并不应该被以为这个规则对某一显现类型的产品供给了“绿灯”。可是，液晶等平板显现技能在大尺度上的瓶颈，很有几率会成为教育投影产品最大的“商场价值点”。教育部新规引发的职业重视，便是对这种未来趋势的再次承认。